Articles liés à la conception pédagogique intégrant du numérique
5 étapes pour réaliser un on-boarding accueillant qui ne prend pas tout ton temps Tu as un objectif de qualité et de lien pour ta formation mais tu es frustré.e car tu perds beaucoup de temps sur l’on-boarding de chaque apprenant ? Tu sais que tes apprenant.es ont besoin d’être accompagné.es pour être rassuré.es et s’engager … Lire la suite
Ceux qui n’ont jamais entendu parler de la “théorie du Donut” se demandent certainement de quoi je parle. Il ne tient qu’à vous d’en savoir plus en lisant ces quelques lignes… Tout a démarré pendant la période de confinement du printemps 2020. Comme beaucoup, l’apparition de la pandémie a provoqué un certain nombre d’interrogations chez … Lire la suite
Qui n’a jamais dit “Mais, fait donc attention ! Concentre-toi !” ? Personnellement, cela m’arrive régulièrement avec les enfants (Frustrant, n’est-ce pas ?) Je me suis donc penchée cette semaine sur cette notion d’attention, qui est revendiquée par les experts de la pédagogie comme une brique essentielle du processus d’apprentissage. Je voulais en comprendre les secrets … Lire la suite
C’est une question que je me suis posée en démarrant ma formation en ingénierie pédagogique. Les neurosciences commencent en effet à populariser leurs recherches et l’information est maintenant facilement disponible. Facilement disponible… mais pas si facile que ça à appréhender ! Amygdale, hippocampe, neo-cortex, cortex pré-frontal… je me suis vite retrouvée noyée dans tous ces … Lire la suite
