Faire attention, ça veut dire quoi concrètement ?

Qui n’a jamais dit “Mais, fait donc attention ! Concentre-toi !” ? Personnellement, cela m’arrive régulièrement avec les enfants (Frustrant, n’est-ce pas ?) Je me suis donc penchée cette semaine sur cette notion d’attention, qui est revendiquée par les experts de la pédagogie comme une brique essentielle du processus d’apprentissage. Je voulais en comprendre les secrets … Lire la suite

Vous êtes-vous déjà demandés comment notre cerveau apprend ?

C’est une question que je me suis posée en démarrant ma formation en ingénierie pédagogique. Les neurosciences commencent en effet à populariser leurs recherches et l’information est maintenant facilement disponible.  Facilement disponible… mais pas si facile que ça à appréhender ! Amygdale, hippocampe, neo-cortex, cortex pré-frontal… je me suis vite retrouvée noyée dans tous ces … Lire la suite